V INFOR DES MOUVEMENTS.2010-2012
De nombreux contacts de la FIMEM avec des enseignants de divers pays, qui sont restés dans le stade de premières approches.
Les Mouvements ci-dessous membres de la FIMEM ont envoyés leurs rapports d'activités, qu'on trouve en annexe.
AFRIQUE.
CAMEM- PROJET EPI
En 2011, l’EPI a financé une formation inter-africaine et des formations nationales ainsi que du matériel et diverses autres réalisations, comme convenu lors de la rencontre EPI-CAMEM en juillet 2010 lors de la RIDEF 2010 organisée par la FIMEMen France, à Saint-Herblain, près de Nantes.
La première Rencontre Africaine des Educateurs Freinet (RAEF I), organisée par l’Association Sénégalaise de l’Ecole Moderne (ASEM) et financée grâce à l’ICEM-France (Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de France) représenté par Jean Le Gal, avait eu lieu en 1995 à Saint- Louis du Sénégal.
La deuxième Rencontre Africaine des Educateurs Freinet (RAEF II) s’est tenue du 21 au 28 février 2011 au Sénégal, au bord du fleuve du même nom, à Dagana, à la frontière mauritanienne. La RAEF II était entièrement organisée et coordonnée par la CAMEM en collaboration avec l’Association Sénégalaise de l’Ecole Moderne (ASEM) qui constitue le mouvement Freinet le plus nombreux en Afrique et qui a mené les premières expériences sur les techniques Freinet en Afrique qui sont à l’origine de la création de la CAMEM. Elle s’est déroulée au Centre Morgane Grossmann de l’ASEM qui a été construit pour ce genre de rencontres grâce à un financement apporté par une association française du même nom. Nicole Maillard y a assisté au nom de l’EPI, qui aide financierement le travail de la CAMEM.
Dans ce rencontré onts participé des enseignants de Côte d’Ivoire (avec une expérience du Conseil d’enfants le Togo (en parlent sur le MOUVEN, son association), le Cameroun (AECEMO, mouvement crée en 2002) le Senegal (qui a parlée des 10 cellules dans six regions de Sénégal) le Maroc ( avec un projet de formation des enseignants), le Benin ( lla naissance de l’association béninoise de l’école moderne) le Burkina Faso (la Pédagogie des Grands Groupes et la Pédagogie différenciée).
AECEMO
L’AECEMO (Association des Enseignants Camerounais de l’ Ecole Moderne) a fait, depuis la RIDEF 2010, des réunions mensuelles, un séminaire national, la formation des membres en TIC’S, l’animation des journées pédagogiques et rencontres du groupe régulières.
Au cours du mois de Février, deux membres de l’AECEMO Antoinette Mengue Abesso et Lydie Evina ont participé à la Rencontre Africaine des Educateurs Freinet(RAEF) à Dagana au Sénégal du 22au25 février 2011.
AMERIQUE
MEPA-MEXIQUE
Activités nationaux
2010.- Participation au RIDEF 2010 Nantes. Un importent groupe des enseignants des écoles de Chihuahua, Puebla, Cuernavaca, Querétaro, Tabasco, Veracruz et de la Ville de Mexico ont participé a la RIDEF de Nantes, France.
2011. –Rencontre national des écoles alternatives, à propos de l’education artistique dans les écoles. Il a eu place à l’école publique Concepción Melendez de Hidalgo del Parral, Chihuahua.
2011.- Julio.- Dans le première rencontré des educateurs Freinet de l’Amerique, des enseignants de Cuernavaca, Querétaro, Balancán et la Ville de Mexico ont participé. Dans cette rencontré nous avons eu la consolidation de la Red Freinet América.
Réunions nationales
Asamblee general- 2010- Information de l’asistence a Nantes, presentación de travaux locales et propositions pour le programme 2011
Réunion nationales.- Abril 2011 a Chihuahua, dans le nord du pays.
Asamblée General.- Octobre 2011.
Reunions de travail cooperative et formation de comission des jeunes. Novembre 2011
Nous nous avons constitue comme un groupe de resistence qui denonce, a través des lettres ouvertes, articles dans la presse, seminaires, ateliers, rencontres:
· Les politiques gubernamentaux et des entreprises dirigés a la destruction de l’école publique, en montrant les actions des autorités federales, regionaux e locales qui vont dans cette direction.
· Les actions des autorités educatives, fédérales, regionaux de quelques entrepreneurs pour envoyer aux enseignants et élèves des materiaux aparantement didactiques, avec des contenus antipedagogiques pour les enfants.
Nous avons difusé les taches du MEPA dans les écoles normales et avec les enseignants de Yucatán, Tabasco, Querétaro, Puebla, Cuernavaca et la Ville de México.
RED FREINET AMÉRICA
La 1ère rencontre du réseau américain se faisait en présence de la Présidente de la FIMEM, Teresita Garduno, le15 à 22 juillet 2011 à Teresina /Piaui, Brésil, avec le thème: “Sembrando ideas, construyendo caminos“. Il y avait des participants des deux mouvements brésiliens, du Chili, d'Uruguay et du Mexique. La rencontre suivante de la Red Freinet America se fera au Chili en juillet 2013, où un Mouvement Freinet s'était formé déjà en 2010.
URUGUAY
A l’Uruguay, pays où il y avait des relations anterieures avec la PF, se forme actuellement un Mouvemenent Freinet est en train de se former. Il y aura deux participantes d'Uruguay en la RIDEF 2012 à León.
EUROPE.
ALEMAGNE.- FREINET KOOPERATIVE
Allemagne – Freinet-Kooperative :
La Freinet-Kooperative possède actuellement 494 Mitglieder. Depuis septembre 2009,il y a eu six rencontres du CA de la Freinet-Kooperative. Les protocolles sont publiés sur le site
Les activités principales que le CA de la Freinet-Kooperative s'est proposé, se réfèrent aux points suivants :
- assurer une rencontre nationale du Mouvement tous les deux ans.
- travailler sur les prises de position pédagogiques et politiques du Mouvement.
- préparer et réaliser un Symposion tous les deux ans.
- assurer les cours de formation continue en Pédagogie Freinet pour chaque année.
- faire un séminaire pour à peu près 20 participants tous les deux ans (si possible avec d'autres associations pédagogiques).
- inclure de nouveaux membres dans le mouvement (issus de la formation sur la Pédagogie Freinet).
- réfléchir sur la structure du siège social de la Freinet-Kooperative, qui va changer avec la retraite de la Sécrétaire du Mouvement, Gesa Meisen, en 2013.
Il reste à constater que la formation continue des enseignants sur la Pédagogie Freinet que la Freinet-Kooperative organise chaque année, et qui contient plusieures unités d'une durée d'une semaine, a connu un grand succès. À la fin de l'année 2012 va commencer la 5e promotion (avec à peu près 30 participants chacune).
ESPAGNE.- MCEP.
Notre mouvement Cooperative d’école popular continue son chemin des annès 70 du dernier siecle. Nous avons celebré à juillet 2011 le 39eme Congrès a Huelva (Andalucia) et nous aurons le Congres 40 en 2013 a Madrid.
Dans l’organisation de la XXIX RIDEF León, 2012 les relations internationales ont été notre principal preocupation pour avoir une organisation eficace pour assurer, principalement la participation solidarie des femmes enseignantes des pays defavorisés (Amerique Central, Amerique du Sud et l’Afrique, particulierement).
La Comission qui organise la RIDEF a comencé avec 10-12 personnes, mais maintenant c’est très importent l’implication de tout le MCEP comme groupe de toute l’Espagne et non seulement d’un groupe local.(Mais on doit ajouter que le groupe de León a toujours beaucoup de travail pour son ubication.)
FRANCE.- ICEM
ITALIE- MCE
Movimento di cooperazione educativa (M.C.E. Italia)
Le 60e anniversaire du Mouvement Freinet italien, qui fut fondé en 1951, s'est déroulé au début de décembre 2011, à Florence, avec la présence de la Présidente de la FIMEM, Teresa Garduno Rubio, invitée par le MCE.
Formé par 15 groupes territoriaux à peu-près prèsets dans tout l'Etat ( plus au centre-nord qu'au sud)
LES GROUPES LES PLUS ACTIFS
Rome (sècrètariat et siège national)
Venise-Mestre, Udine, Turin, Milan, Trevise, Belluno, Verone
Bologne, Florence, Ferrara, Perugia, Reggio Emilia-Modena, Piacenza
Naples, Salerno, Lecce-Brindisi, Cagliari
CHANTIERS
ñEcole interculturelle de formacion ( SIF)
s'occupe d'accueil, intègration, enseignement de la langue italienne, connaissance des différentes cultures des enfants immigrés dans l'école italienne
ñEquipe de formacion 'STRIM' ( histoires en mouvement)
s'occupe de formacion en pedagogie de la narration et d'histoires de vie et des rencontres, telles que les écoles d'été du MCE
ñReseau 'Cerf volant'
projet d'échange et d'éducation interculturelle parmi Italie et Brésil – relacion parmi six structures éducatives de la banlieue de Florianopolis et un réseau d'écoles italiennes.
ñgroupe Pédagogie du ciel
ñmythe, science, astronomie- projet 'globe local'
ñprojet Arlequin
counseling éducatif aux écoles sur l'enseignement et l'intégration d'élèves étrangers- collaboration avec la ville de Perugia
ñgroupe informatique- nouvelles technologies
Autres groupes travaillent sur l'enseignement de la langue, la méthode naturelle, la mathématique, l'école d'enfance, les matériaux, l'échologie
OUTILS DE COMMUNICATION
Cooperazione Educativa
revue, d'après 1951, ' numéros par an ; équipe de redacteurs de différentes villes
Cahiers de Cooperazione Educativa et Bibliothèque de travail de l'instituteur (BT) :
livres ( une section historique et une pédagogico-didactique) et ds bouquins sur des thèmes spéciphiques et des pratiques
Centre de documentation de la pédagogie populaire (Rome) recueille la mémoire du MCE
Page web nationale avec des liens avec les pages régionales
News électronique envoyée 4 fois par an aux membres par le sécrétariat
MEMBRES DU SECRETARIAT
Clarissa Romani (sécrétaire nationale), Milan ; Cristina Martin, Latina ; Graziella Conte, Rome ; Rossella Brodetti, Rome ; Roberto Lovattini, Piacenza ; Laura Lemmi, Florence ; Domenico Russo, Salerno.
ACTIVITES
-parmi 2010/2012 trois assemblées nationales dont au 2011 on célebra le 60° anniversaire.
Au 2012, en décembre, 61° assemblée à Florence.
-journées d'étude ( décembre 2011..... 2012....)
-rencontre de coordination nationale chaque année au moi de septembre à Rome
-stage de l'école interculturelle (SIF) novembre 2012 Perugia sur l'enseignement de la langue italienne langue 2
-seminaire d'étude sur l'intégration des handicapés ( septembre, Verone)
-stage de pédagogie du ciel – mai Florence
-FOIRE DES BONNES PRATIQUES octobre, Salerno
-projet de recherche-action- nouvelles technologies et nouveau langages de la communication
-Cenci casa laboratorio (Terni) septembre rencontre annuel sur la mathématique de Emma Castelnuovo.
POLOGNE.- PSAPF
Le mouvement Polonais PSAPCF est composé de 252 membres, qui travaillent en 17 groups régionaux. Le Mouvement polonais a rendu hommage, dans son séminaire de septembre 2010 à Halina Semenowicz (au centenaire de sa naissance 1910-2010), pionnière de la Pédagogie Freinet et fondatrice du mouvement polonais. Le mouvement polonais a fait une deuxième édition de son livre “Freinet en Pologne”.
L’Assemblée Générale du Mouvement polonais en février 2011 a élu Marzena Kedra comme Présidente.
En mai 2011, des enseignants Freinet polonais ont visité l’école Freinte de Vence et quelques autres écoles au Sud de la France.
ASIE
Report des activités du Mouvement Japonais
Réunion d’étude (presque tous les mois).
Publication des bulletins: (4 or 5 fois par un an).
En été 2011, nous avons fait des activités bénévoles dans la region nord-est (zone de la catastrophe du tremblement de terre et du tsunami) pou une semaine.
Nous avons donne l’appui pour la realization de documentaires. (La scène principale de ce film est l’école primaire dans la zone sinistrée par le tsunami. Le directeur enregistre la vie quotidienne à l’école après la catastrophe.)
INFORMATION GÉNÉRAL
*Présidente:
YAMAGUCHI YOUICHI e-mail ;VEX00635@nifty.com
*Trésorière:
OKANIWA YUKO e-mail ;okaniwa@parkcity.ne.jp
*Sécrétaire :
IGARI MIKI e-mail;m-igari@sa2.so-net.ne.jp
*Envoyer le courrier à l'adresse suivante :m-igari@sa2.so-net.ne.jp
*Prochaine assemblée générale : September ,2012
*Membres: - 30 persons