Présentation du Mexique

Soumis par Arnout Vandecappelle le 28/07/14 – 12:14

 Champs de résistance sous le monument á la Révolution Mexicaine. Mexique, le 3 d’octobre, 2013.

Sophi, notre fille,
Nous voulons te demander pardon parce que nous t’avons laissée toute seule pendant plusieurs jours. Nos t’imaginons triste, toute seule, très loin de nous qui t’aimons beaucoup et très loin de toi qui nous aime beaucoup. Nous sommes orphelins de toi et toi de nous.

Nous ne savons pas si nous allons gagner cette lutte. Il y a incertitude tout le temps.

Para Ser Feliz – 100 Atividades Infantis

Soumis par Arnout Vandecappelle le 28/07/14 – 11:54

Cet atelier long utilise des techniques Freinet pour que les participants puissent expérimenter 100 activités différentes à réaliser avec les enfants. L'atelier était très bien organisé avec du matériel préparé à l'avance pour faciliter le processus et pour rendre la vie des participants confortable. Il y avait des expériences pratiques ainsi que des discussions de groupe et de travail individuel, de la planification et du matériel qu'on peut emporter.

La Ridef continue sur le site...

Soumis par Claude Beaunis le 28/07/14 – 10:07

Une fois la RIDEF terminée, elle continue sur le site FIMEM, où vous pouvez lire les différents journaux, lire des articles, des comptes-rendus, des interviews, des photos... Vous pourrez aussi y retrouver des informations sur la pédagogie Freinet dans les différents pays du monde entre deux RIDEF.

http://www.fimem-freinet.org

2017.07.20. Une classe de seconde de lycée en Histoire- Géographie et ECJS en Pédagogie Freinet Fr. Perdrial

Soumis par François Perdrial le 27/07/14 – 17:06

par François Perdrial

Ayant travaillé beaucoup avec les techniques Freinet dans ma carrière professionnelle, je n’avais jamais entièrement travaillé en « pédagogie Freinet » une année scolaire entière. C’est ce que j’ai décidé de faire les deux dernières années complètes de mon enseignement en 2004-2005 et 2005- 2006.
A l’heure où je vais prendre ma retraite, j’aimerais apporter à l‘ICEM et à mes camarades du second degré mes réflexions sur le travail proposé qui s’inspire entièrement de méthodes que j’avais pratiquées au début de ma carrière

2014. L'atelier long TECHNIQUES FREINET, un témoignage d'Aurélia STEDRANSKY

Soumis par Aurelia Stedransky le 27/07/14 – 13:04

Aurélia enseigne le français et le latin dans un collège en France. 

Ses élèves sont âgés de onze à quatorze ans.

Elle est très contente d'avoir participé à "un atelier vivant, où l'on pratique la pédagogie Freinet tout en apprenant"...