Partages pédagogiques

Soumis par Michel Mulat le 06/07/22 – 17:37

En attendant le retour d'une Multilettre il me semble important de pouvoir ouvrir dans le site de la FIMEM un espace pour des échanges concernant la pédagogie Freinet telle que nous la comprenons et vivons dans nos classes ou universités, et dans tous les lieux dans lesquels nous guidons des apprentissages comme les maisons de quartier, les prisons, les camps de réfugiés, les hopitaux...

2020. Vers l’autogestion : la rotation des responsables

Soumis par Claude Beaunis le 05/10/20 – 10:15

Vers l’autogestion : la rotation des responsables. Un exemple « le président de jour »

La formation à la citoyenneté participative des enfants implique que l’organisation institutionnelle de la collectivité permette à chacun de pouvoir assumer des responsabilités importantes. Il faut donc éviter que ce soit toujours les plus compétents qui soient choisis.

La Discipline parmi les Elèves Claude Beaunis 24/09/20 – 10:44

Article de Célestin Freinet paru dans "Pédagogie Prolétarienne" à l'occasion des Journées Pédagogiques de Leipzig organisées par l'Internationale des Travailleurs de l'Enseignement de 1928...

"C' est d' apprendre qui est sâcré", une classe Freinet avec Michel DUCKIT

Soumis par Antoinette Men… le 22/06/17 – 00:43

 La Pédagogie Freinet, ce n' est pas une methode, c' est un ensemble de techniques et d' outils au service des apprentissages essentiels, encourageant l' expression libre et la créativité, permettant le tâtonnement, autorisant le droit à l' erreur, encourageant à rechercher les réponses à ses questions seul ou à plusieurs... 

soizikel.wordpress.com

 

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