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La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.

2019.03.25. Faire connaitre notre pédagogie

Gespeichert von Michel Mulat am Mo., 25.03.2019 - 13:25

Comment nous faire connaître en utilisant ou provoquant des manifestations publiques.

Tribune lecture et Nouvel Éducateur

Gespeichert von Mariel Ducharme am Fr., 22.03.2019 - 02:28

Nous ne voulons pas d'une école archaïque

19.03.18. Depliant Fimem 2018-2020

Gespeichert von Lanfranco Genito am Mo., 18.03.2019 - 15:56

Voici on line la brochure DEPLIANT FIMEM 2018-2020 en anglais et en espagnol, merci à la Commission Internationale "Traductions".

Des files avec les textes et le file de base de la brochure sont disponibles, pour d'éventuelles traductions dans d'autres langues.

pour le CA Fimem

Lanfranco Genito

manifeste SUR L'EDUCATION LINGUISTIQUE

Gespeichert von Sylviane Amiet am Mo., 11.03.2019 - 16:39

GRUPPO LINGUA MCE

2019.02 manifeste SUR L'EDUCATION LINGUISTIQUE

Gespeichert von Sylviane Amiet am Do., 21.02.2019 - 10:59

Le MOUVEMENT ITALIEN D’ECOLE MODERNE ( MCE) propose à tous les Mouvements de la FIMEM de travailler ensemble sur une éducation linguistique démocratique. On a actuellement beaucoup de soucis avec un emploi simplificateur et stéréotypé du langage de la part de la classe politique et des medias.