1. Nimm jedes Kind in seiner Besonderheit durch die Förderung seiner eigenen Identität wahr.
2. Schaffe geeignete Bedingungen, um den Kindern zuzuhören und ihnen zu ermöglichen
sich auszudrücken.
20 NOVEMBRE - JOURNÉE INTERNATIONALE DES DROITS DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT
BIENNALE A BRUXELLES
Vous pouvez consulter l'ouverture de la Biennale à Bruxelles par le biais du lien suivant : https://convergences-educnouv.org/live
En cliquant sur ce lien, vous suivrez aussi en direct la Biennale du début jusqu'à la fin
BIENAL DE BRUSELAS
Des enseignants sud coréens à Nantes… en apprentissage de la pédagogie Freinet
Bonjour,
Nous sommes une classe de Cycle3 (CE/CM1/CM2).
Notre école est dans le 18ème arrondissement de Paris
et nous aimerions correspondre avec une classe anglophone.
Nous vous écrirons en français et vous nous répondrez en anglais.
Voilà notre adresse:
Ecole élémentaire
18 rue d'Oran
75018 PARIS
France
On peut aussi s'écrire par mail:
La Classe antivirale
Le 16 mars 2020, Le Président Macron annonce le premier confinement qui prendra effet le lendemain matin.
Le 17 mars à midi nous ouvrions la Classe Coopérative Virtuelle : CVC antivirale.
En attendant le retour d'une Multilettre il me semble important de pouvoir ouvrir dans le site de la FIMEM un espace pour des échanges concernant la pédagogie Freinet telle que nous la comprenons et vivons dans nos classes ou universités, et dans tous les lieux dans lesquels nous guidons des apprentissages comme les maisons de quartier, les prisons, les camps de réfugiés, les hopitaux...