Comme toute personne de Paix,comment ne pas mesurer la peine et la souffrance des familles endeuillées par les tristes attentats qu'a connus Paris. Evénements douloureux avec leurs tristes souvenirs qui reviennent à la surface, étant donné que nous avions vécu, dans notre chair, l'expression de la violence terroriste durant toute une décennie noire. Mes amitiés à vous tous et toutes.
Nous tous, membres de la FIMEM sommes profondément meurtris par la tragédie de Paris, négation des valeurs humanistes que nous défendons. Nous vous proposons, ci-dessous le texte de Philippe Meirieu qui a su si bien exprimer nos sentiments et nos émotions.
Anmelde-Infos für RIDEF 2016 in Benin
Submitted by Claude Beaunis on 22/09/15 – 08:54
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Initial working document
RIDEF
Bénin
Dogbo
An die FIMEM-Mitglied-Organisationen
Der Vorstand der FIMEM informiert euch,
dass ab September 2015 ihr euch einschreiben könnt für das RIDEF, das vom Montag 18. Juli bis Mittwoch 27. Juli 2016 in DOGBO (Bénin) stattfindet.
Quelques images du Bénin...
Frédéric Jésu et Jean Le Gal, Démocratiser les relations éducatives. La participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives. Chronique sociale, novembre 2015.
Jean Le Gal, délégué de la FIMEM pour les droits de l'enfant publie un nouveau livre dont voici les pages 1 et 4 de couverture
COMPTE RENDU DE LA REUNION DU 26 09 2015 A LA FARANDOLE DE BASTOS Ordre du jour Compte rendu de la dernière réunion 1. Annonces des cellules 2. Autres annonces 3. Annonces de la présidente 4. Elaboration du plan d’action de l’année scolaire 2016 2016 5. Divers 6. Repas coopératif I. Le compte rendu de la réunion qui s’est tenu le 25 04 2015 a été fait par la présidente Mme Antoinette Mengue Abesso.
ATELIER II
THEME : Le conseil de classe
Définition : Le conseil de classe est un moment où les enfants en présence de leur enseignant établissent les règles de vie de leur classe.
Pour organiser un conseil de classe, il faudrait partir de l’observation d’une situation problème de la classe.
Le premier conseil se tiendra après constat par l’enseignant un cas situation de la classe. Il va poser une question qui ouvrir les débats. A travers sa question on peut retenir. Que doit-on faire pour la situation du genre n’arrive plus ? Il demande qu’un rapporteur soit mis sur pied par eux- même.