sous-titrage du film Ecole Buissonnière

Enviado por François Perdrial el Lun, 30/01/2017 - 07:23

Bonjour à tous,
A vous tous, copains du monde, sachez que l'association des Amis de Freinet boucle le dernier n° de notre bulletin.
Ce N° 100 sera consacré au film "l’École  Buissonnière", son histoire...
Amis traducteurs, un grand merci pour votre travail autour du sous titrage.
Si vous avez participé à ce projet, que vous y participiez, donnez nous vos coordonnées.

"La vida en la escuela, la escuela en la vida" artículo de Jaume Martínez Bonafé, profesor de la Universidad de Valencia, en Cuadernos de Pedagogía, Nº 473.

Enviado por Antoinette Men… el Jue, 12/01/2017 - 07:21

En este artículo los textos y el trabajo militante de Célestin Freinet se toman como pretexto para sugerir ideas y estrategias que, escapando de la escolástica y el hermetismo instituido, sitúan la vida, con todas sus complejidades, en el centro del proyecto de la educación y de la escuela. Para lograr este objetivo, sus técnicas ponen en relación un criterio ético, pedagógico y político con una acción didáctica.

La compétition n’est pas une fatalité ! Par Catherine Chabrun

Enviado por Antoinette Men… el Jue, 12/01/2017 - 07:16

Par Catherine Chabrun
Rédactrice en chef du Nouvel Éducateur, revue de l’ICEM-Pédagogie Freinet
L’esprit de compétition serait partout, et il faudrait y former les enfants dès le plus jeune âge et en tout cas tout au long de leur scolarité. Au-delà de la contradiction avec d’autres injonctions, la nécessité de travailler en équipe par exemple, ou de développer le «  vivre ensemble  », la coopération n’est-elle pas autant voire plus efficace pour bien apprendre ?
http://www.cahiers-pedagogiques.com/La-competition-n-est-pas-une-fatali…

Des articles en Français

Enviado por Antoinette Men… el Jue, 05/01/2017 - 14:05

Des articles en français:

Changer l'école ! par Catherine Chabrun
https://blogs.mediapart.fr/edition/celestin-freinet-2016-un-cinquantena…

Freinet ou la place de l'enfant... et de l'enseignant L'ÉCOLE AUTREMENT 5/6
http://www.angersmag.info/Freinet-ou-la-place-de-l-enfant-et-de-l-ensei…

Ecole: de l'art du débat en CE1 selon la pédagogie Freinet
http://www.lexpress.fr/actualites/1/actualite/ecole-de-l-art-du-debat-e…

Articulos en espagnol

Enviado por Antoinette Men… el Jue, 05/01/2017 - 14:00

Articulos en espagnol:

ENTREVISTA A MICHELE PETIT. Esta antropóloga francesa ha dedicado unos veinte años a estudiar las prácticas de lectura y la relación con la cultura escrita y la literatura, particularmente en lugares donde los libros no son fácilmente accesibles. Ha realizado su trabajo situándose del lado de los lectores, procurando estar atenta a sus experiencias, a sus maneras singulares de leer, de apropiarse, de representarse un libro, un texto.

Documento para aquellos que creen que la educación puede cambiar el en mundo

Enviado por Claude Beaunis el Jue, 05/01/2017 - 10:33
 FEDERACIÓN INTERNACIONAL DES MOVIMIENTOS DE LA ESCUELA MODERNA PEDAGOGIA FREINET
 
 
 
MOCIÓN GENERAL FIMEM
 
Documento para aquellos que creen que la educación puede cambiar el en mundo